研究者総覧
天ヶ瀬 正博AMAGASE Masahiroアマガセ マサヒロ
| ■所属部署名 | 研究院人文科学系人間科学領域 | |||
| ■職名 | 教授 | |||
Last Updated :2024/04/15
researchmap
プロフィール情報
姓
天ヶ瀬, アマガセ名
正博, マサヒロ
学位
研究キーワード
研究分野
経歴
学歴
担当経験のある科目（授業）
- 認知学習心理学演習, 奈良女子大学
- 知覚・認知心理学, 奈良女子大学
- 心理学研究法演習, 奈良女子大学
- 認知心理学特論, 奈良女子大学
- 心理学質的研究法演習, 奈良女子大学
- 心理学研究法, 奈良女子大学
- 認知心理学論演習, 奈良女子大学
- 心理学卒業演習Ⅱ, 奈良女子大学
- 心理学研究演習Ⅱ, 奈良女子大学
- 心理学文献演習Ⅱ, 奈良女子大学
- 子ども臨床学プロジェクト演習Ⅱ, 奈良女子大学
- 心理学卒業演習Ⅰ, 奈良女子大学
- 心理学研究演習Ⅰ, 奈良女子大学
- 総合心理学特殊研究, 奈良女子大学
- 基礎心理学特殊研究, 奈良女子大学
- 認知心理学演習Ⅱ, 奈良女子大学
- 認知心理学演習Ⅰ, 奈良女子大学
- 心理学測定検査法実習, 奈良女子大学
- 総合心理学卒業演習Ⅱ, 奈良女子大学
- 総合心理学文献演習Ⅱ, 奈良女子大学
- 総合心理学研究演習Ⅱ, 奈良女子大学
- 心理学概論, 奈良女子大学
- 心理学実験実習, 奈良女子大学
- 総合心理学卒業演習Ⅰ, 奈良女子大学
- 総合心理学研究演習Ⅰ, 奈良女子大学
- 図画工作, 奈良女子大学
- 心の研究史概論, 奈良女子大学
- 認知心理学演習, 奈良女子大学
- 認知心理学特論Ⅱ, 奈良女子大学
- 人間関係行動学実験実習AⅡ, 奈良女子大学
- 人間関係行動学演習C, 奈良女子大学
- 心理学概論Ⅱ（平成20年度入学者「心理学概論」）, 奈良女子大学
- 認知心理学論, 奈良女子大学
- 認知心理学特論Ⅰ, 奈良女子大学
- 人間関係行動学実験実習AI, 奈良女子大学
- 人間関係行動学演習B, 奈良女子大学
- 心理学概論Ⅰ（平成20年度入学者「心の研究史概論」）, 奈良女子大学
- 人間関係行動学演習Ｃ, 奈良女子大学
- 人間関係行動学演習Ｂ, 奈良女子大学
- 心理学概論Ⅰ, 奈良女子大学
- 人間関係行動学演習ＡⅡ, 奈良女子大学
- 演習指導Ⅱ, 奈良女子大学
- 人間関係行動学卒業演習Ⅱ, 奈良女子大学
- 人間関係行動学演習ＡⅠ, 奈良女子大学
- 演習指導Ⅰ, 奈良女子大学
- 人間関係行動学卒業演習Ⅰ, 奈良女子大学
- 人間関係行動学実験実習ＡⅡ, 奈良女子大学
- 認知学習心理学演習Ⅱ, 奈良女子大学
- 認知学習心理学特論Ⅱ, 奈良女子大学
- 人間関係行動学概論Ⅱ, 奈良女子大学
- 認知学習心理学演習Ⅰ, 奈良女子大学
- 人間関係行動学実験実習ＡⅠ, 奈良女子大学
- 認知学習心理学特論Ⅰ, 奈良女子大学
- 人間関係行動学概論Ⅰ, 奈良女子大学
- 認知心理学特殊研究, 奈良女子大学
- 認知学習心理学特論, 奈良女子大学
- 演習指導, 奈良女子大学
- 人間関係行動学実験実習Ａ, 奈良女子大学
- 人間関係行動学概論, 奈良女子大学
所属学協会
Ⅱ．研究活動実績
論文
- 査読あり, 日本語, 人間環境学研究, カテゴリー分類における知識利用と熟達の程度が楽曲の再認にあたえる影響, 天ヶ瀬正博; 波多野文, 2013年12月, 11, 1-6
- 査読あり, 日本語, お茶の水女子大学人文科学研究, 幼稚園・保育所・小学校連携の課題とは何か, 天ヶ瀬正博; 加藤美帆; 高濱裕子; 酒井朗; 本山方子, 2011年03月, 7, 87-98
- 査読あり, 英語, Psychologia, Automatic phonological processing in reading one-character Kanji word., 天ヶ瀬正博, 2006年03月, 49, 1, 38-47
- 査読あり, 英語, Journal of Physiology, Adaptation to left-right reversed vision rapidly activates ipsilateral visual cortex in humans., 天ヶ瀬正博, 2004年, 98, 1-3, 207-219
- 査読あり, 日本語, 国際交通安全学会誌, 地図の向きに関する諸問題, 天ヶ瀬正博, 2000年, 25, 4, 226-234
- 査読あり, 日本語, イマーゴ, 環境･地図・遠近法・定位, 天ヶ瀬正博, 1994年, 5, 2, 143-153
MISC
- 日本語, 奈良女子大学文学部「研究教育年報」, 奈良女子大学文学部, 特集：未来学の学問的前提 対話と報告：言説史・学術史から未来を志向するー心理学史を事例として, 2018年, 15
- 日本語, 「教育システム研究」, 奈良女子大学教育システム研究開発センター, 高等学校公民科における心理学的観点・知見の導入と展開：新学習指導要領に向けて, 2017年, 13, 409, 428
- 日本語, 「教育システム研究」, 奈良女子大学教育システム研究開発センター, 幼稚園教育における環境と生命と人間のかかわりを感じる体験活動：奈良宇田・アニマルパーク「〈いのち〉の教育」を参考にして, 2017年, 13, 59, 69
- 日本語, 奈良女子大学文学部「研究教育年報」, 奈良女子大学文学部, 古代ギリシアにおける心理学の成立についての試論：学術心理学の再構築のために, 2017年, 14, 23, 36
- 査読無し, 日本語, 奈良女子大学文学部研究教育年報, 現代心理学における「ロマン主義科学」に向けて：ロマン主義と新しい教育・新しい科学, 天ヶ瀬正博, 2012年12月, 9, 47-59
- 査読無し, 日本語, 奈良女子大学文学部研究教育年報, 心理学から「周辺制御の基礎科学」としての「子ども学」へ：心理学史的展望から, 天ヶ瀬正博, 2008年12月, 5, 30-32
- 査読無し, 日本語, 平成15・16年度科学研究費補助金特定領域研究「新世紀型理数科系教育の展開研究」研究成果報告書（研究課題番号：15020239）, 自然環境，人工環境，情報環境における事物への興味は理数科および科学への態度につながるか－奈良県下の公立小学校での調査, 天ヶ瀬正博; 麻生, 2005年03月
- 査読無し, 日本語, 平成15・16年度科学研究費補助金特定領域研究「新世紀型理数科系教育の展開研究」研究成果報告書（研究課題番号：15020239）, 理数系への関心と意欲はいかに形成されるのか－大学教員11名へのインタビューから, 天ヶ瀬正博; 麻生, 2005年
- 査読無し, 日本語, 平成15・16年度科学研究費補助金特定領域研究「新世紀型理数科系教育の展開研究」研究成果報告書（研究課題番号：15020239）, 自然環境，人工環境，情報環境における遊びへの好み，事象への不思議感，および，理工系職業への態度の構造－奈良県下の公立小学校での調査, 天ヶ瀬正博; 麻生他, 2005年
- 査読無し, 日本語, 学習研究, なぞることをまねること－学びはいかにして世界に対する認識と行為につながるか, 天ヶ瀬正博, 2004年08月, 410, 56-62
- 査読無し, 日本語, 奈良女子大学文学部研究年報, 地図と行為に関する生態論的心理学のための試論(1), 天ヶ瀬正博, 2000年, 44, 105-118
- 査読無し, 日本語, 行動科学, 環境と知覚者の相互依存性:環境配置の知覚からの考察, 天ヶ瀬正博, 1994年, 33, 13-24
- 査読無し, 日本語, 大阪市立大学文学研究科人文論叢, 認知地図の方向性-認知地図の整列性効果に関する考察, 天ヶ瀬正博, 1991年, 20, 95-115
書籍等出版物
- 気候変動と人文学 人々の未来のために, かもがわ出版, 日本語, 学術書
- 「星野君の二塁打」を読み解く, かもがわ出版, 日本語, 学術書, 978-4-7803-1153-2
- 現場の心理学, かもがわ出版, 天ヶ瀬正博, 分担, 2012年12月, 113-138, 日本語, 査読無し, その他
- 大学の現場で震災を考える“文学部の試み”, かもがわ出版, 天ヶ瀬正博, 分担, 2012年03月, 24-35, 日本語, 査読無し, その他
- 理科大好き！の子どもを育てる, 北大路書房, 天ヶ瀬正博; 無藤隆他, 分担, 2008年01月, 35-57, 日本語, 査読無し, その他
- よくわかる臨床発達心理学・障害とラベリング, ミネルヴァ書房, 天ヶ瀬正博, 分担, 2005年04月, 136-137, 日本語, 査読無し, その他
- 知覚の可塑性と行動適応・視野変換における認知地図の問題, ブレーン出版、知覚の可塑性と行動適応(共著), 天ヶ瀬正博, 分担, 1998年10月, 143-152, 日本語, 査読無し, その他
- 講座生涯発達心理学２ 人生への旅立ち 胎児･乳児・幼児前期 第３章 環境と交流する乳児, 金子書房, 天ヶ瀬正博, 分担, 1995年, 65-97, 日本語, 査読無し, その他
- 40年のあゆみ・新生児の模倣様反応, 大阪市立大学文学部心理学教室・同 同窓会, 天ヶ瀬正博, 分担, 1991年03月, 日本語, 査読無し, その他
Works（作品等）
- 防災意識、災害時の認知的行動、災害の記憶に関する認知心理学的研究, 1997年
- Cognitive psychological study on the consciousness of prevention against disaster, the cogitive behaviors in emergencies, and the memory of disaster, 1997年
- 空間的刺激-反応適合性効果に関する研究, 1989年, 1994年
- Study on spatial stimulus-response compatibility effects, 1989年, 1994年
- 空間更新に関する研究, 1990年, 1993年
- Study on spatial updating, 1990年, 1993年
- 地図読みに関する研究, 1993年
- Study on map-reading, 1993年
- 空間配置のイメージに関する研究, 1990年, 1992年
- Study on the imagery of spatial layouts, 1990年, 1992年
- 環境と地図の整列性効果に関する研究, 1989年
- Study on alignment effects between maps and environments, 1989年